2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目全员培训
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学习支持服务

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2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目全员培训第三期简报 肇庆市2014年义务教育阶段教师专业科目全员... 20140517
2014年肇庆市年义务教育阶段教师专业科目全员培训第二期简报 肇庆市2014年义务教育阶段教师专业科目全员... 20140512
肇庆市2014年义务教育阶段教师专业科目全员培训简报第一期 肇庆市2014年义务教育阶段教师专业科目全员... 20140315
简报名称 项目 发布时间
简报名称 项目 发布时间

项目专家穆肃  专家

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项目专家黄国洪  专家

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项目专家吴娟  专家

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项目专家柴少明  专家

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辅导教师冯永健  专家

数学课程与信息技术的整合...详细>>

辅导教师李伟聪  专家

小学数学教学与信息技术整合...详细>>

辅导教师莫邦新  专家

利用教育信息技术促进小学数学教学的发展...详细>>

辅导教师吕永梅  专家

小学数学详细>>

辅导教师古刚强  专家

课堂教学方法详细>>

辅导教师高俊宁  专家

教学教研详细>>


根据《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》(教师〔20136号)、《广东省教育厅等关于大力加强十二五中小学教师培训工作的意见》(粤教继函〔201122号)、《关于印发广东省强师工程实施方案的通知》(粤教师〔201210号)精神,以及《中共肇庆市委、肇庆市人民政府关于加快推进教育现代化的决定》(肇发〔20137号)要求,为进一步加强我市义务教育阶段教师的学科教学与专业发展深度融合,促进我市教育现代化和教育教学改革,开展有效课堂的教学研究,提高教学质量,特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十八届三中全会精神,以全国教师工作会议精神为指导,落实全国教育信息化工作会议精神和《教育部关于印发<教育信息化十年发展规划(2011-2020年)>的通知》要求,通过实施教师信息技术应用能力培训,提升全市教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,提高教师队伍教育教学水平,推进义务教育均衡发展。

二、培训目标

以中小学教师专业发展及终身学习能力的培养为基础,用新兴技术作为切入点,重点培养中小学教师的协同工作方法和协作学习能力、行动研究能力以及教学资源应用能力,通过微课、网络论坛、协同项目合作等教学活动开展教学。从不同层次不同阶段教师的教学环境出发,紧贴教师专业发展路径,着眼于教师工作中遇到的实际问题,通过预设问题情境、布置学习任务、展示学员作品和展开主题研究等环节,强化日常教学、教研与培训相结合,从不同的维度和方向培养一线教师借助新课程环境实现教学改革和创新的能力。

三、培训课程

1、本次培训课程资源是采用广东省人民政府重大科技攻关项目粤教云工程的阶段性成果(附件2),由粤教云项目组负责组织开发培训课程。培训课程经省、市教育专家组成的专家委员会评审后,报广东省中小学教师继续教育指导中心审批同意,确定为我市2014年义务教育阶段教师专业科目全员培训课程(附件3)。

2、本次培训课程为义务教育阶段教师专业科目全员培训必修内容,课程旨在促进教师了解用于日常教学的媒体和教学资源的特点和作用,认识各种可用于教学的教学资源类型及特色,掌握合理使用媒体和资源进行学科课程教学的方法,提高教师利用教学媒体和教育资源组织开展教学的能力,实现信息技术与教学的融合,培训将提供多个学习模块,每个模块包含问题情境、学习任务、作品展示和主题研讨四个专题,同时为参训教师提供适用于本次培训的配套教材,将培训学习与日常教学、教育科研有机结合。

3、本次培训提供2门课程供教师选择,教师可根据自身需要选择学习其中1门课程或同时学习2门课程。

四、培训对象

全市义务教育阶段(1-9年级)学校在职教师(含社会力量办学学校教师)。

五、培训学时

每门课程的培训时间为42学时。参训教师经考核合格后,专业科目学时将导入省中小学教师继续教育信息管理系统,并由该系统与省人力资源和社会保障厅专业技术人员继续教育管理平台进行对接,纳入广东省专业技术人员继续教育培训学时统一管理。教师可通过广东省中小学教师继续教育信息管理系统查询培训成绩、打印继续教育培训专业科目课时证明。

六、施教机构

肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院肇庆市人力资源和社会保障局认可的肇庆市专业技术人员继续教育施教机构,承担本次义务教育阶段教师专业科目全员培训的任务

七、培训方式

本次全员培训以远程学习为主,自主研修、视频学习、实践应用、合作研讨、协作研究等相结合的培训模式,密切联系日常教学、教育科研和培训学习,构建培、研、用三位一体的学习模式,提高教师运用信息技术创新教学的能力。

八、考核评优

1、本次全员培训考核成绩结构为:知识掌握占总成绩30%,参与度占总成绩30%(其中主题研讨占总成绩的10%,研修日志占总成绩的5%、项目成果占总成绩的15%)、发布成果占总成绩25%、线下学习活动占总成绩15%,满分为100分(附件7)。

2、施教机构将按参训学员总人数的2%评选培训表现突出、成绩优异的优秀学员,并给予表彰奖励(附件8

九、组织管理

为加强全员培训的组织管理,成立肇庆市2014年义务教育阶段教师专业科目全员培训工作领导小组(附件1),并下设全员培训项目办公室(以下简称:市全员培训项目办)具体组织开展培训工作,办公室设在蓝天远程教育网。各地各学校也要相应成立领导小组及办公室,切实加强义务教育阶段教师专业科目全员培训的组织管理工作。

1、肇庆市2014年义务教育阶段教师专业科目全员培训工作领导小组负责对培训方案的审定,统筹管理全员培训工作,督导各县(市、区)教师继教办做好全员培训的各项工作

2、市全员培训项目办负责指导并监督肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院开展全员培训工作,加强与各县(市、区)教师继教办的协调沟通,做好参训教师报名资料整理汇总和管理工作,落实本次培训课程的申报工作

3肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院负责远程培训技术和培训管理平台的服务,做好全员培训的组织、管理、考核和评价等相关工作。组建培训的专家团队和网络助学导师团队,健全网上和线下教师有效培训的学习和指导机制,撰写学情质量报告和培训总结。完成全员培训学时与省人力资源和社会保障厅专业技术人员继续教育管理平台对接工作。

4、各县(市、区)教育局要负责做好本地义务教育阶段教师全员培训的宣传发动、组织报名、督促指导等工作。

5、各义务教育阶段学校要负责做好本校教师参训的组织和管理工作,大力支持教师参加培训学习,落实培训所需的网络设施设备,并指定1名专人负责本次全员培训参训教师的学习督促和考核工作。

十、培训费用

1、根据省物价局《关于加强强制性培训收费管理的意见》(粤办发〔19981号)和《关于教师继续教育及培训收费问题的复函》(粤价函〔2001417号)的规定,本次义务教育阶段教师专业科目全员培训的培训费为168元(每门课程42学时,每学时按4元标准计算)。每门课程均提供适用的配套教材供参训教师根据自身需要进行选购,课程1《高效互动课堂》配套教材费42元、课程2《教学媒体和资源应用能力的培养》配套教材费28元。

2、各地各学校可根据《广东省专业技术人员继续教育条例》的规定,按不低于本单位专业技术人员工资总额的1.5%的经费额度,在职工教育经费中列支本次全员培训所需的继续教育经费。

3、培训费和选购配套教材费以学校为单位统一汇入施教机构账户(附件6)。

十一、工作要求

1、根据《广东省专业技术人员继续教育条例》、《关于启用广东省中小学教师继续教育信息管理系统的通知》(粤教继办〔20131号)文件精神,教师继续教育专业科目学习每年不少于42学时,各县(市、区)教师继教办和学校分管继教工作领导要做好在职教师报名、培训与考核等组织管理工作。

2、请各县(市、区)教师继教办和市直有关学校指定一名全员培训联络员,并于318日前将本地本校参训教师报名信息表电子版(附件5)报送全员培训项目办。

培训执行过程中有何具体问题请与全员培训项目办联系,客服专线:4008-876-381

市全员培训项目办联系人:胡永松,联系电话:13827531368,电子邮箱:ycpxxmb@163.com

 

附件:1.肇庆市2014年义务教育阶段教师专业科目全员培训工作领导小组成员名单

2.“粤教云项目简介

3.2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目全员培训课程目录

4.2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目全员培训工作进度安排

5.2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目全员培训报名信息表

6.2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目全员培训缴费办法

7.2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目全员培训考核方案

8.2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目全员培训优秀学员评选办法

 

 

肇庆市教育局

201433

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

 

肇庆市2014年义务教育阶段教师专业科目

全员培训工作领导小组成员名单

 

组  长:

石  抗  肇庆市教育局调研员

副组长:

陈学明  肇庆市教育局人事科科长

黄国洪  肇庆市教育局教学仪器管理站站长

郭志勇  肇庆市教育局教学研究室主任

成  员:

李时健  肇庆市教育局人事科主任科员

王国明  蓝天远程教育网校长

胡永松  蓝天远程教育网主任

 

领导小组下设全员培训项目办公室,办公室主任由陈学明兼任,办公室副主任由李时健、胡永松兼任,办公室成员由蓝天远程教育网安排人员组成。

 

附件2

粤教云项目简介

 

粤教云计划是广东省人民政府办公厅《关于加快推进我省云计算发展的意见》(粤府办〔201284号)确定的七大重点示范应用项目之一,也是《广东省教育信息化发展十二五规划》(粤教电〔20121号)确定的五大行动计划之一。粤教云计划依托广东省重大科技专项项目《云计算若干关键技术及产业化与粤教云工程》(粤科规划字〔201299号),由广东省教育技术中心(广东省电化教育馆)和广东省高校计算机网络与信息系统工程技术研究中心牵头,联合相关高校、行业骨干企业以及地方教育部门组成政、产、学、研、用创新联盟,按照应用引领、技术驱动、科教结合、协同创新的原则,充分发挥政府的引导作用,将重点高校的学科优势与企业的创新资源、产业化能力相结合,促进云计算服务创新和关键技术产业化,实现云计算重大应用落地,构建云、端结合的多模式教学环境和公共服务平台,推动教育信息化向以用户为中心的服务型发展模式转变,促进信息技术与教育应用的深度融合。粤教云计划的实施将有力推动广东省教育信息化发展,为建设教育强省、打造南方教育基地提供强有力的支撑。

粤教云项目领导小组和专家组组成人员名单

 

一、粤教云项目领导小组

组  长:

罗伟其   广东省教育厅厅长

副组长:

朱超华  广东省教育厅副厅长

陈  健  广东省教育厅副巡视员

成  员:

王  创  广东省教育厅办公室主任

许顺兴  广东省教育厅政策法规处处长

欧阳谦  广东省教育厅发展规划处处长

蔡文雅  广东省教育厅基建财务处处长

黄向群  广东省教育厅基础教育处处长

邵子铀  广东省教育厅高中与中职教育处处长

郑  文  广东省教育厅高等教育处处长

杨  军  广东省教育厅科研处处长

卢羡文  广东省教育厅师资管理处处长

杨文伟  广东省教育考试院副院长

黄  崴  广东省教育研究院副院长

彭红光  广东省教育技术中心主任(广东省电化教育馆馆长)

领导小组下设办公室,挂靠在广东省教育技术中心(广东省电化教育馆),负责日常工作,包括项目的设计、实施和工作小组的组建,以及粤教云示范应用试点的建设和评估验收等。办公室主任由广东省教育技术中心主任(广东省电化教育馆馆长)彭红光兼任。

二、粤教云项目专家组

顾  问:

倪光南  中国工程院院士、中国科学院计算技术研究所研究员

怀进鹏  中国科学院院士、北京航空航天大学校长、教授

张尧学  中国工程院院士、中南大学校长、教授

张景中  中国科学院院士、广州大学计算机教育软件研究所所长

召集人:

彭红光  广东省教育技术中心主任(广东省电化教育馆馆长)

许  骏  广东省高校计算机网络与信息系统工程研究中心主任、华南师范大学教授

成  员:

肖建彬  广东第二师范学院 院长、教授

吴颖民  华南师范大学附属中学校长、研究员

王志刚  人民教育出版社副社长、编审

徐福荫  教育部教育技术学本科教学指导委员会主任、华南师范大学教授

郭清顺  中山大学网络与信息中心主任、研究员

陆以勤  华南理工大学信息网络工程研究中心主任、教授

卢晓中  华南师范大学教育科学学院院长、教授

蔡  康  中国电信广州研究院院长、教授级高级工程师

乐  军  广东省开放大学信息网络中心主任、教授

李  挥  深圳市云计算重点实验室副主任、北京大学深圳研究生院教授

龚  能  广东省经信委电子政务处副调研员

黄国洪  肇庆市教育局教仪站站长、中学正高级教师

王水发  深圳市南山区教育局副局长、博士

附件3

2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目

全员培训课程目录

课程1:高效互动课堂

模块

模块名称

学时

主讲人

主讲专家简介

1

高效互动课堂

3

黄国洪、张文兰、唐晓勇

黄国洪,正高级教师,肇庆市教育局教学仪器管理站站长;

 

张文兰,陕西师范大学新闻与传播学院副院长;

 

唐晓勇,深圳市南山实验学校;

 

赵建华,华南师范大学教育信息技术学院副院长;

 

曹晓明,深圳大学师范学院。

2

交互技术何以构建高效课堂

3

黄国洪、张文兰、唐晓勇

3

技术支持的高效互动课堂

3

黄国洪、张文兰、唐晓勇

4

高效互动课堂设计——挑战性任务

3

黄国洪、张文兰、唐晓勇

5

高效互动课堂设计——知识讲授

3

黄国洪、张文兰、赵建华、曹晓明

6

高效互动课堂设计——自主探究与协作学习

3

黄国洪、张文兰、唐晓勇

7

高效互动课堂设计——知识可视化

3

黄国洪、张文兰、赵建华、曹晓明

8

高效互动课堂设计——形成性评价

3

黄国洪、张文兰、赵建华、曹晓明

9

高效互动课堂典型模式——授导型演示课堂

3

黄国洪、张文兰、赵建华、曹晓明

10

高效互动课堂典型模式——即时反馈式互动课堂

3

黄国洪、张文兰、唐晓勇

11

高效互动课堂典型模式——促进知识迁移的案例教学

3

黄国洪、张文兰、赵建华、曹晓明

12

高效互动课堂技术环境设计——交互式白板环境

3

黄国洪、曹晓明

13

高效互动课堂技术环境设计——即时反馈式交互环境

3

黄国洪、曹晓明

14

高效互动课堂技术环境设计——知识可视化环境

3

黄国洪、曹晓明

合计

42学时


课程2:教学媒体和资源应用能力的培养

主题

内容

模块

模块名称

学时

主讲人

主讲专家简介

媒体与

学  习

1

媒体与学习理论

3

穆 肃、柴少明

穆肃博士,华南师范大学教育信息技术学院教授;

 

柴少明博士,华南师范大学教育信息技术学院副教授;

 

黄国洪正高级教师,肇庆市教育局教学仪器管理站站长;

 

吴娟博士,北京师范大学教育技术学院副教授。

2

媒体素养与学习

3

穆 肃、柴少明

3

教学媒体的分类、教学特性与选择

3

柴少明、黄国洪

视觉媒

体、音

频媒体

和视频

媒  体

4

音频媒体

3

穆 肃、黄国洪

5

视觉与视频媒体

3

穆 肃、黄国洪

6

项目一:电子幻灯片视觉效果的评析

2


数字化

学习环

境与媒

7

数字化学习环境的构建

3

黄国洪

8

数字化学习环境中的教学

3

黄国洪、穆 肃、柴少明

9

案例分析:数字化环境中的课堂教学

3

黄国洪、穆 肃、柴少明

教学资

源及其

应  用

10

教学资源及其获取、鉴别及选用

3

吴 娟

11

常用开放教育资源及应用

3

吴 娟

12

项目二:微课及教学应用

2


媒体和

资源在

教学中

的应用

13

ASSURE模式

3

吴 娟

14

媒体和资源在教学中的融合应用

3

吴 娟

15

项目三:实践应用报告:教学实践中媒体或资源的应用

2


合计

42学时

 

附件4

 

2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目

全员培训工作进度安排

 

时间安排

工作内容

责任部门

31-318

1.各学校安排专人负责收集本校参训教师信息,确保信息数据准确无误后,提交给所在县(市、区)教师继教办汇总;

2.各县(市、区)教师继教办汇总好各学校参训教师信息后,提交给市全员培训项目办。

各县(市、区)教师继教办、各义务教育阶段学校、蓝天远程教育网、肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院

319-325

市全员培训项目办整理教师报名信息,教师学习账号、密码生成和编班

蓝天远程教育网、肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院

317-325

助学专家培训阶段

326

发放培训手册相关资料,教师在开始学习之前务必认真阅读并按要求进行培训学习

各县(市、区)教师继教办、各义务教育阶段学校、蓝天远程教育网、肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院

327-66

教师开始正式培训学习阶段,教师登录蓝天远程教育网

(www.zqteacher.com),输入登录名(教师中文姓名)、初始密码(教师身份证号后6位数字)和随机验证码进入培训学习界面。

蓝天远程教育网、肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院

67-620

培训考核、评估、总结、发证阶段

蓝天远程教育网、肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院

 

 


附件5

2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目全员培训报名信息表

※   以下均为必填项,提交Excel电子版,表格模版(Excel格式)可在dczxpx@163.com邮箱下载,密码dc123456   ※

学校项目组人员信息

项目组长由主管教师继续教育培训校领导担任,项目副组长由学校教导主任担任,学校计算机教师为技术人员,学校人事干部为联络员,请填表人务必将项目组人员的办公电话、手机号码、电子邮箱的完整信息填在下表,以确保培训过程中的联系畅通。


姓名

职务

办公电话

手机号码

电子邮箱

备注

项目组长







项目副组长







技术人员







联络员







参训教师报名信息表

序号

姓名

身份证号码

手机号码

所属县

(.)

单位名称

职务

学段

学科

所属科组名称

选择课程及教材(在下列选项“√”

课程1

课程2

高效互

动课堂

选购

教材

教学媒体和资源

应用能力的培养

选购

教材

1















2















备注:1、该表中姓名、身份证号码等信息直接与广东省中小学教师继续教育信息管理系统对接,所填写信息是否正确将影响到教师继续教育学时认定、职称评定等重要工作,同时注意填写手机号码以免接收不到相关培训通知;

2、各学校在广东省中小学教师继续教育信息管理系统导出在职教师数据,稍加修改(删减多余和添加缺漏的栏目)并在选择课程及教材处相应选项中打“√”,校对无误后,发给所在县(市、区)教师继教办汇总,各县(市、区)教师继教办汇总后发到蓝天远程教育网的邮箱;

3、联系人:胡永松   联系电话:4008-876-381 / 13827531368   邮箱:ycpxxmb@163.com


附件6

2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目

全员培训缴费办法

 

一、缴费账号

户  名:肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院

开户行:广东农信社肇庆端州农商行城南支行

帐  号:80020000006059743

二、注意事项

1、培训缴费以学校为单位统筹划拨,汇款时在汇款单的款项来源处填写:汇款单位全称+全员培训费用,请保留好汇款单供查询。同时将缴费回单通过扫描仪扫描、相机或手机拍摄图片,发送到市全员培训项目办邮箱:ycpxxmb@163.com;也可以通过传真提交缴费回单,传真:2260089

培训费:每门课程每人168元;

教材费:课程1《高效互动课堂》配套教材费42元、课程2《教学媒体和资源应用能力的培养》配套教材费28元(教材出版社委托肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院代收教材费)。

2、缴费时间:201435日~325日。

3、各参训单位缴齐全部费用之后由肇庆市蓝天教师教育专业发展研究院开具培训费发票。

联系人:胡永松   电话:4008-876-381

附件7

2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目

全员培训考核方案

 

一、培训考核总成绩构成

培训总成绩=知识掌握占总成绩30%+参与度占总成绩30%+发布成果占总成绩25%+线下学习活动占总成绩15%

二、综合评价考核办法

考核项目

占比

考核标准

知识掌握

30%

以课程内容完成度(15%)和参训教师完成在线练习(15%)得分按比例换算,两项满分30分。

参与度

主题研讨

10%

参加项目主题研讨活动(主题活动为助学专家或辅导教师引导开展)。有效的发帖、回复、评论每个得1分,满分10分。如被助学专家视为灌水倒扣2分,此项扣完即止。扣分后可继续参与发帖、回复、评论。

研修日志

5%

提交研修日志1篇以上,取最高分进行比例换算,满分5分。

项目成果

15%

在项目学习过程中完成的项目学习成果进行提交,得分按比例换算,满分15分。

发布成果

教学设计

25%

学员可根据要求任选一份教学设计或者制作视频公开课进行提交,得分按比例换算,满分25分。

视频公开课

线下学习活动

线下作品

15%

通过在学校组织的科组教研活动完成的相关作品提交平台,得分按比例换算,满分15分。

合计

100

以下考核各项目按照100分标准所占的比例进行折算。

三、培训考核注意事项

1、学员培训考核评价满分为100分,60分即为合格。本次培训内容全部要求考核,各项考核内容均需有分数且总分达到60分以上方可记为合格,培训合格者的成绩和学时数(1门课程42学时数,同时选修2门课程且均合格的计84学时数)将导入广东省中小学教师继续教育信息管理系统并纳入2014年专业技术人员继续教育专业科目培训学时进行管理。

2、培训考核事项中的发布成果部分,学员在完成教学设计或者视频公开课等成果作品的同时可参加网络教研活动的初赛(具体活动方案另行通知)。

3、该培训考核将过程性评价与结果性评价相结合,学校科组教研活动与培训相融合,依托培训教材为实践指导桥梁,实现培训与日常教学教研相结合最优化。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件8

 

2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目

全员培训优秀学员评选办法

 

一、评选名额

本县(市、区)参训学员总人数的2%。

二、评选条件

必须同时具备以下条件:

1、培训总成绩优秀者(90分以上)。

2、必须有学员所在班级助学导师推荐。

3、在网络学习平台上主动与助学导师、同班学员互动交流,主动帮助他人解决学习问题,并获得助学导师与同班学员的一致好评。




2014年肇庆市义务教育阶段教师专业科目全员培训操作手册.doc


文本答疑
视频答疑

1 为何帐号密码登录进去出现信息有误,登录不了?.doc

3 关于电脑浏览器版本过低,会造成学习之中出现的常见问题.doc

2 个人信息(身份证、姓名、学段、科目)有误如何修改?.doc

4 如何修改我的密码?.doc

6 为何发布成果上交了还没批改?.doc

5 发布成果上交错误如何修改?.doc

7 所有的学习项目都已经完成,发布成果与线下作品都已经批改了,为何总成绩还不及格?.doc

9 培训的考核内容是什么?如何完成此次培训?.doc

8 在规定的培训日程内没有完成学习,过期后能否进行学习?.doc


文件名 上传者 学段 学科 资源类型 操作