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2020年肇庆市中小学教师全员培训(特殊教育阶段)

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情绪障碍

阅读:0 2020-05-21 09:07:17 发布者:古秋仪
在看到情绪行为处理的相关培训视频时,再结合课堂的实践,老师需要花一定的时间去处理情绪行为,如果课业多的情况下,很难兼顾学生的教学以及行为的纠正,各学科教师的共同协作也非常重要,如何促进这一关系?