远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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幼儿园户外游戏创设需围绕幼儿发展需求与自然环境结合，注重情境化设计与分层活动策略。以下是关键要点：
自然材料与情境创设
以竹、茶篓、木棍等自然材料为基础，设计分层游戏活动。例如竹棍在小班用于“赶小猪”练习控球跑，中班用于“竹梯平衡”发展平衡能力，大班则挑战“竹架攀爬”锻炼上肢力量。通过“丛林探险”“城堡攀登”等情境游戏提升幼儿攀爬、悬吊等运动技能 。
场地规划与年龄适配
根据小班(感官探索)、中班(动作发展)、大班(协作挑战)不同年龄特点划分区域。例如小班设置沙水区、装扮区等感官体验区，中班增设平衡木、跳绳等动作技能区，大班则提供协作类游戏如“运茶接力”等。场地需确保安全无障碍，设置明确边界并排查隐患。
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