远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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研修主题：核心素养导向下小学数学教学关键问题的诊断与优化策略
研修形式：网络培训
研修时间：2025年6月20日（上午）
主讲专家：东莞市教研室小学数学教研员 陈晓燕
【上午研修纪实】（9:00-11:30）
理论引领环节：
陈老师通过网络，结合2022版新课标深入解读了小学数学核心素养的三大维度：
数学思维（推理意识、运算能力）
问题解决（模型意识、应用意识）
学习品质（反思意识、探究精神）
关键收获：认识到"量感"培养不能仅停留在单位换算，要通过"估测-验证-调整"的活动链来建立。例如在教学"公顷"时，应该先让学生估测校园面积，再通过实地测量建立直观认知。
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