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研修日志

阅读:0 2025-06-10 14:39:34 发布者:李振文

研修日志
  通过这次名师专题网络学习,让我受益匪浅,以下是我从研修开

始到研修即将结束在网上这个平台所得到的财富。
  一、首先我要端正师生之间的关系。
  以前总把自己放在高高在上的位置,教师讲、学生听记,教师满堂灌给学生,学生必须安静地听记内容。现在通过学习我会改变师生之间的关系。师生之间应该是平等、民主。学生他们也是人,他们不是学习的机器,他们有自己的心里想法。我们应该用理解和尊重、宽容和爱护、真诚与信任、赏识和赞美来与学生相处,与学生和谐相处,教师而不是处在权威、高压的状态,这样的教师具有亲和力,那么学生会“亲其师,信其道”的真谛。所以和谐师生关系下的教学效果就是最好的“教学相长”。
  二、不断学习,不断充电。
  科学技术正在突飞猛进,新课标要求英语教师一定要开阔视野,关注社会发展,多方面提高自身修养。而作为“人类灵魂的工程师”肩负着“闻道、授业、解惑”的责任,如果自己的肚子没有“货”没有“墨水”,怎么去教授学生知识,教师应该有危机感,不断学习,不断充电。
  三、改变课堂教学、教学方法、教学理念,通过各种途径为英语教学服务。
  这次专业工作室研究课题是非智力因素对英语教学的影响。是啊,习惯、性格、兴趣、意志、动机和学习态度这些非智力因素,我们应在学生学习英语中慢慢渗透、慢慢培养他们良好的习惯、浓厚的兴趣、坚强的意志力、正确的学习态度和动机,让他们英语尽可能学得好,教学并非“一朝一夕”的事情,他是个慢热的过程,所以我今后要用在研修工作室学到的知识渐渐地输给学生。
  四、教学课后的安排。
  学习不但是课堂40分钟就可以,课后也要进行有兴趣学习活动,比如看原版的英语电影、电视、多媒体网学,让学习走进生活,让学生看得见摸得着,让数学学以致用。
  这次研修真是受益颇多啊!