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汕尾市城区中小学（幼儿园、特殊教育、职业教育）教师专业课培训项目

起止时间：2024-12-09 00:00:00 ~ 2024-12-31 23:59:59
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社交交往和情感发展

阅读：0 2024-12-26 13:55:23 发布者：戴晓文

作为观察者，教师应该细致观察幼儿的游戏行为和表现，了解他们的兴趣、需求和能力，从中获取信息并作出相应的反馈和调整，以满足幼儿的学习需求。 作为参与者，教师应该积极参与到幼儿的游戏中去，与他们互动和合作，与幼儿建立起亲密的关系，促进幼儿的社交交往和情感发展。

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