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2024年青海省中小学学科骨干教师研修-小学语文班

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教学评一体新感悟

阅读：0 2024-09-25 21:52:43 发布者：张华

        在学习中我明白了 “教学评”在课堂教学中要高度一致，实现以评促教，以评促学。发挥学生的主观能动性，让学生成为各类评价的设计者、参与者、合作者，自觉运用评价结果改进学习，实现评价主体多元，评价手段多样，通过评价真正促进教师教学，改进学生学习，使学习在评价中真实发生。最终提高教学效率，提高学生核心素养。

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