远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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我教过的一个孩子，她平时学习比较努力，别人课间休息时她在学习；别人玩耍时她在学习；别人睡觉时她还在学习。可是，她没有真正掌握正确的学习方法，每次成绩下来，总能看到她失望沮丧的表情。作为班主任，我找到她学习最为困难的几位老师，了解他存在的问题，耐心地和她沟通，引导她自己找到引起这些问题的原因，并和她一起寻找克服这些问题的方法，一步一步地制定她最能达到的小目标，努力帮助她实现最近期的目标。通过一段时间的努力，慢慢地她成绩有了进步，我及时肯定并鼓励她。在我和她的共同努力之下，最后慢慢找回了自信，有了很大的进步。所以，耐心和恒心，是改变一个人最有效途径。只要老师多一点引导，多一点尊重，即使他本身有一些自卑心理，但随着成绩的不断提高，学生会渐渐地克服，最终迎头赶上。
我教过的一个孩子，她平时学习比较努力，别人课间休息时她在学习；别人玩耍时她在学习；别人睡觉时她还在学习。可是，她没有真正掌握正确的学习方法，每次成绩下来，总能看到她失望沮丧的表情。作为班主任，我找到她学习最为困难的几位老师，了解他存在的问题，耐心地和她沟通，引导她自己找到引起这些问题的原因，并和她一起寻找克服这些问题的方法，一步一步地制定她最能达到的小目标，努力帮助她实现最近期的目标。通过一段时间的努力，慢慢地她成绩有了进步，我及时肯定并鼓励她。在我和她的共同努力之下，最后慢慢找回了自信，有了很大的进步。所以，耐心和恒心，是改变一个人最有效途径。只要老师多一点引导，多一点尊重，即使他本身有一些自卑心理，但随着成绩的不断提高，学生会渐渐地克服，最终迎头赶上。
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