远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
教师是立教之本，兴教之源。党的十八大以来，习近平总书记高度重视师德师风建设，对教师提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等要求，强调“传道者自己首先要明道信道”“要引导广大教师以德立身、立德立学、以德施教”。教师想把学生培养成什么样的人，教师自己首先就应该成为什么样的人。
学高为师，身正为范。履教书育人之责，践传道授业之行，爱这份崇高的事业如生命，应是教师的永恒初心和坚守之道。新时代新使命，需要我们进一步精准把握新形势新要求，知边界，明“底线”，筑“防线”，把高尚师德作为最高追求，把雅正言行作为最美容颜。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
教师是立教之本，兴教之源。党的十八大以来，习近平总书记高度重视师德师风建设，对教师提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等要求，强调“传道者自己首先要明道信道”“要引导广大教师以德立身、立德立学、以德施教”。教师想把学生培养成什么样的人，教师自己首先就应该成为什么样的人。
学高为师，身正为范。履教书育人之责，践传道授业之行，爱这份崇高的事业如生命，应是教师的永恒初心和坚守之道。新时代新使命，需要我们进一步精准把握新形势新要求，知边界，明“底线”，筑“防线”，把高尚师德作为最高追求，把雅正言行作为最美容颜。
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