课程目标
1.了解STEM教育的起源与发展，理解开展STEM教育的重要性。
2.理解科学、技术、工程、数学的概念，理解STEM、创客、STEAM、STEM+的关系。
3.了解科学思维、工程思维、设计思维、计算思维以及他们的特点与培养方法。
4.了解项目学习模式，掌握它的特点和实施要点。
课程描述
<p style="text-indent:28px;margin-bottom:0;margin-top:0;line-height:150%"><span style=";font-size:14px;font-family:'宋体'">【课程简介】</span></p><p style="text-indent:28px;margin-bottom:0;margin-top:0;line-height:150%"><span style=";font-size:14px;font-family:'宋体'">《STEM教育介绍及理论基础》课程介绍了STEM教育的起源与发展，以及STEM教育的相关概念、相关思维和主要教育模式。</span></p><p style="text-indent:28px;margin-bottom:0;margin-top:0;line-height:150%"><span style=";font-size:14px;font-family:'宋体'"><br/></span></p><p style="text-indent:28px;margin-bottom:0;margin-top:0;line-height:150%"><font face="宋体"><span style="font-size: 14px;">【专家简介】</span></font></p><p style="text-indent:28px;margin-bottom:0;margin-top:0;line-height:150%"><font face="宋体"><span style="font-size: 14px;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体;">朱剑瑛：<span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体;">信息技术教研员，</span><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体;">广州市越秀区教师进修学校</span>高级讲师。</span></span></font></p><p><br/></p>
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