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基础教育课程教学改革的政策要求与实践指导

分类：职业发展

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课程目标
课程描述
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本课程的学习旨在帮助老师们了解我国基础教育课程改革的基本情况，把握当前基础教育课程改革的特点及趋势，能够对当前我国正在进行的基础教育课程改革有一个全面深刻的认识，学会运用有关理论来观察、分析、解决基础教育实践中的具体问题，能够开展课程与教学设计、实施、评价等相关工作，能够认识到课程实施是一个复杂的系统和过程，体会新课程实施的价值取向，为胜任中小学教师工作奠定基础。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;通过课前导学、系统讲授、课中启发、课后练习，掌握相关的基本概念，以成为一名“四有”教师为目标，逐步形成在终身学习的背景下不断发展自我的信念，并制定出初适合个人的教师专业发展计划。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;理解教师是学校实现育人功能的重要资源，成长不仅仅是个人的事，教师的成长是责任也是使命。教师群体的专业发展不仅关乎学校人才的培养质量，也决定着学校的可持续性发展。</p><p><br/></p>

模块三：新课改赋能教师专业发展：方法与策略

模块二：面向未来的积极行动：教师专业发展规划

模块一：提升课程领导力 助力新课程改革

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