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有效的课堂评价

分类：专业能力

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课程目标
课程描述
<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语言实践活动中积累、建构，并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。本节课在了解课堂评价的定义、特征、作用和价值。知道课堂评价的分类，掌握评价的工具，通过样例能够体会到有效的课堂评价的上，有助于学生语文知识学习的动态建构。学生在阅读实践中获得的相关学习方法是他们通过自己的积极的语言实践活动主动建构起来的知识，学生在这样的学习经历中探究、建构语文学科的相关知识、技能才是有意义的学习。</span></p><p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">&nbsp;</span></p><p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">课程目标</span></p><p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">了解课堂评价的定义、特征、作用和价值。知道课堂评价的分类，掌握评价的工具，通过样例能够体会到有效的课堂评价，有助于学生语文知识学习的动态建构。</span></p>

1.有效的课堂评价

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