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新时代视觉下体育与健康学科与多学科融合的思考

分类：专业知识

学段：初中教育

学科：体育与健康

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课程目标
课程描述
<p>一、简介：《新时代视觉下体育与健康与多学科融合的思考》，不管是小学还是初中，甚至是高中大学，学生学习的每一科学业都是相互关联的，没有哪一学科是绝对独立存在的，学习所有学科的目的也都是为了发展学生的德、智、体、美、劳，进而促進学生全面健康发展。也是课程改革要求，学校课程之间要加强联系，相互沟通，形成课程的综合化。体育与健康学科更是如此，学科教学应突破模式，跨越学科界限。挖掘理想的教学资源，拓展体育教学内容，提高课堂教学效果。</p><p>二、学科融合的意义</p><p>（一）贯彻课程改革的要求，学校课程之间要加强联系，相互沟通，形成课程的综合化，培养综合型学生。</p><p>（二）提高学生学习兴趣，追求知识的渴望。</p><p>（三）多学科融合，更科学有效地解决教学问题。</p><p>（四）增强体育教师自身知识和内涵。</p><p><br/></p>

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