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关注跨学科概念学习孕育STEM素养

分类：专业知识

学段：学前教育

学科：所有领域

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课程概述
课程目录
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课程目标

<p>【课程概要】 STEM教育并不是将科学、技术、工程和数学四类学科简单地叠加，该课程从STEM教育的目标到价值取向、核心特征进行详细阐述，并结合幼儿教师的认知特点和教学开展过程中的瓶颈问题，通过案例分析，详细讲解价值取向在活动中的体现，特别剖析了问题情境从哪里寻求。促使幼儿教师不仅能在认识上理解，也能在实践中有抓手。</p>

课程描述

<p>【学习目标】 1.了解 STEM教育的目标、价值取向及核心特征； 2.深入理解STEM教育活动中的问题情境来源及把握要点。 3.通过案例解读，深入理解“基于项目的问题解决”STEM课程设计思路以及STEM教育的评估维度；</p>

关注跨学科概念学习孕育STEM素养（下）

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