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培智学校教学设计与课堂教学有效性（涉及不同类型的残疾儿童的教学）

分类：专业能力

学段：特殊教育

学科：所有学科

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课程目标
课程描述
<p>【课程介绍】</p><p>《培智学校教学设计与课堂教学有效性（涉及不同类型的残疾儿童的教学）》课程主要从“好课的标准”“教学设计的涵义与主要环节”“教学设计的制定方法”“培智学校课程教学的有效性（高效性）的方法”四大方面展开分析与探讨，从而提炼出培智学校教学设计与课堂教学有效性的方法。</p><p><br/></p><p>【专家介绍】</p><p>徐朝辉，大学本科，特殊教育中学高级教师，1997年毕业于陕西师范大学特殊教育专业。现为佛山市名教师、佛山市禅城区名教师、名师工作室主持人。广东省特殊教育项目评审专家库成员，佛山市教师职称评审专家库成员、禅城区特殊教育培训专家、禅城区特殊教育支援服务中心主任、禅城区启智学校校长。从事特殊教育教学工作21年。研究方向特殊教育课程建设、学校管理、教师专业化发展、自闭症儿童康复、特殊儿童家庭教育指导等。</p>

培智学校课程教学的有效性

教育设计案例分析

教学设计案例分析二

教学设计的制定

教学设计的涵义与主要环节

素质教育观下好课的标准

好课的标准

0%

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