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《演示文稿设计与制作》

分类：职业能力

学段：所有学段

学科：所有学科

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课程目标
<p>1．通过探讨根据教育教学需要设计与制作演示文稿，分析演示文稿在课堂教学运用中的常见问题，确立演示文稿的课堂应用原则。 2．进一步了解演示文稿的媒体功能，有意识地采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系。 3.根据教学的实际需要灵活应用技术，创造性地使用软件，将课件演示的封闭结构变为开放的结构，为学生创造灵活的学习环境。</p>
课程描述
<p><span style=";font-family:仿宋">在教育教学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。个体的多媒体课件也许不一定对学科教学产生明显的效果，但它作为一个整体时，充分发挥其在教学中的重要作用。相反，如果使用不当，取代了应有的教学、引导过程，或是忽视教学目标，盲目追求技术、外观等，都会带来相反的作用。因此，我们从演示文稿的媒体属性出发，通过各学科学段的教学案例展示，探讨如何根据教育教学需要设计与制作演示文稿。通过分析演示文稿在课堂教学运用中的常见问题，确立演示文稿的课堂应用原则。为今后的课堂教学提供指引。让多媒体在各科教学中扬长避短,达到事半功倍的效果。</span></p><p><br/></p>

第五讲 演示文稿在课堂教学运用中的常见问题和解决方案

第四讲 有效促进教学开展

第三讲 用PPT与学生互动

第二讲 让学生看见你的逻辑

第一讲 教学的“媒体+”策略

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