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指向核心素养的化学实验教学设计与实施

分类:专业知识

学段:初中教育

学科:化学

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课程目标
课程描述

本课程依托 “理念建构 - 案例剖析 - 设计实践” 研修路径,带领教师探索实验教学从 “知识验证” 转向 “素养培育” 的转型之路。立足国家战略、课程改革与学生发展三重维度,阐释创新能力培养的现实紧迫性;构建 “素养金字塔” 模型,厘清实验教学三大功能转变,搭建配套的过程性评价体系,重点解析实验创新三大实施策略,探索创新与科学素养的融合路径,完善教学保障体系,提供从理念到实践的完整 “施工图”,助力教师将创新教育理念转化为课堂教学行为。聚焦核心素养落地课堂,提供可实操的实施路径、策略与工具;以 “水的净化”“五线并行” 完整教学设计为范本,深度拆解素养目标撰写、探究活动设计、差异化教学实施等关键环节,坚持理论与实例相融,推动素养为本的实验教学设计在课堂落地见效。

四、课例

三、落地实施——素养为本的实验教学设计与课堂组织

二、聚焦创新——实验教学中创新能力培养的策略路径

一、理论基石——核心素养与实验教学的深度融合理念建构

课程信息

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