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《环境与公约：让班级文化“看得见、摸得着”》

分类：班级管理

学段：所有学段

学科：所有学科

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课程目标
课程描述

本课程指导班主任如何将抽象的育人理念转化为具体的班级生活。重点学习如何与学生共同打造具有教育意蕴的教室物理环境（空间布局、墙面文化），以及如何通过民主程序制定并践行班级公约（制度文化）。使班级文化成为滋养学生成长、凝聚集体认同的强大力量。

2.第二讲：从规则到共识班级公约的生成内化与执行艺术

1.3 第三部分：实操策略：系统打造“会说话”的教室

1.2 第二部分：核心原则：指导环境创设的“三性”法则

1.1 第一部分：深度解析：教室环境的三大深层育人功能

课程信息

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