远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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新课程标准下的高中地理学科变革，以国家深化育人方式改革、回应时代对“空间素养”“可持续发展意识”的需求为背景，课程内容聚焦“区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力”四大核心素养，突出本土化资源开发、跨学科整合及实践环节比重，针对性破解传统教学中知识碎片化、实践教学形式化、核心素养评价缺乏量化标准、与高考导向衔接不明确等痛点难点，推动学科教育从“知识传授”向“素养培育”转型。下面我们将从理解新课标核心理念与学科变革逻辑从而掌握新课标落地的教学实践与创新方法，促进教师专业转型与教育创新意识，最终实现新课程改革的“育人目标”与高考“选拔功能”的统一。
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