远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课程，通过三个创新性课例展示如何在高中历史教学中有效实施项目式学习，全面提升学生的历史学科核心素养。首先，“项目式学习视域下的学生历史主题论坛”鼓励学生主动探究历史事件，通过资料搜集、分析研讨及论坛交流深化对历史的理解。其次，“高中历史项目化学习设计与实施案例——史学著作阅读”引导学生深度阅读史学经典，通过撰写读书报告、策划学术论坛等形式培养批判性思维和研究能力。最后，“核心素养驱动的高中历史学科项目化学习设计与实施——博物馆研学之招商局”，利用博物馆资源，结合招商局企业史，通过一站到底、采访微视频等实践活动，串联古今历史，提升学生的家国情怀与综合素养。本课程不仅为教师提供了可操作的教学模型，还强调理论与实践相结合，助力学生在真实情境中实现全面发展。
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