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以评促学,推动“教—学—评”一体化设计与实施(高中英语)

分类:专业技能

学段:高中教育

学科:英语

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课程目标
课程描述

2017年版2020修订版的《普通高中英语课程标准》明确指出“完善英语课程评价体系,促进核心素养有效形成”的课程理念,本课程旨在改变传统课堂以教为主,教、学、评脱节或评价方式单一化、形式化等问题,践行以学为中心的课堂,提倡以评价促教、评价促学,推动“教、学、评”一体的整体设计,内容包含“何为教学评一体”、“为何教学评一体”及“如何实施教学评一体”。

3.如何教学评一体化

2.为何教学评一体化

1.何为教学评一体化

课程信息

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