课程内容要点涵盖大单元教学理论培训,深入剖析大单元教学的研究背景,如课程改革对教学方式转变的要求、教学理念从关注 “教” 到关注 “学” 的转变,以及学习要求从 “浅层学习” 走向 “深度学习” 的趋势;同时介绍格式塔学习理论、深度学习理论、罗日叶整合教学法等理论基础。
在课例分析部分,通过统编高中第一单元的课堂实录展示大单元教学实践过程,结合课例解读,分析教学环节设计、学生活动组织等内容,提出相应教学策略,旨在帮助教师掌握大单元教学设计与实施的方法,提升教学能力,促进学生语文核心素养的培育。
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