远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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新课程标准将高中语文的性质定位于“工具性与人文性的统一”,强调语文课程的人文性被提到一个新的高度。这表明语文学科不仅是语言文字的工具性学习,也包含了文化、情感、价值观等人文内涵的教育。新课程标准强调培养学生的语文核心素养,包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”以及“文化传承与发展”。这些目标旨在全面提升学生的语文能力,不仅仅是知识和技能的掌握,还包括情感态度和价值观的培养。
新课程标准优化了课程结构,增强了课程选择性,促进了教考有效衔接。课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程,以适应学生个性发展和升学考试的需要。
新课程标准倡导以学科核心素养为本,推进语文课程深层次的改革。强调在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,积累言语经验,把握祖国语言文字的特点和运用规律。
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