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核心素养驱动的科学项目式学习设计

分类:专业技能

学段:小学教育

学科:科学

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课程目标
课程描述

本课程简介了我国课程改革理念的演变过程与实施项目式学习的必要性与现实性。2022版新课程方案明确指出:中小学要积极开展项目式学习活动。项目式学习是一种新型的学习方式,能有效发展学生的核心素养,培养学生的创新精神和实践能力。

系统介绍了开展项目式学习的起源、理论基础。例举了中外几种典型的PBL实施策略与操作流程,针对义务教育科学课程实施,系统讲解科学核心素养与PBL的关系,引导一线教师基于本地实际创造性地开展项目式学习,逐步迭代升级与发展创新。

2.项目式学习策略

1.新课程理念摭谈

课程信息

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