本课程旨在通过欣赏广东省教育“双融双创”优秀作品《编码的应用——多彩诗灯》的教学案例,帮助教师深入理解信息科技与多学科融合的教学模式。课程以五年级项目式学习为载体,结合STEAM教育理念,展示如何通过“学做创”模式实现教学评一体化。通过欣赏课例,教师将学习如何利用数智工具(如101教育PPT、希沃一体机、问卷星等)优化教学过程,如何在信息科技教学中融入传统文化,以及如何通过形成性与总结性评价相结合的方式,提升学生的核心素养。课程将为教师提供丰富的教学灵感和实践参考,助力教师在日常教学中更好地实现教学评一体化。
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