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以评促学,推动“教—学—评”一体化设计与实施(小学、初中信息科技)

分类:专业技能

学段:小学教育

学科:信息科技

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课程目标
课程描述

课程会针对的现实教学中的痛点难点问题,如:信息科技课程教什么?怎么教?缺少数字化学习平台、工具和资源怎么办?数字化探究类、验证类、仿真类实验怎样做?等问题,是指导义务教育阶段一线信息科技教师全面理解、深入领会和准确把握新课标的培训资源。“教-学-评”一体化模式不仅关注知识的传授,更注重学生能力的培养和素养的发展,这与当前教育改革的方向高度契合。

5.核心素养导向的信息科技课程的教学特点

4.通过多元化评价方式全面考查学生学习状况

3.构建科学合理的评价工具以优化“教-学-评”一体化

2.“教-学-评”一体化的最佳实践案例

1.“教-学-评”一体化概述

课程信息

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