远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
主讲专家：肖建忠
专家简介：三级教授、博士后，广东省教育研究院体育教研员，暨南大学、广州体育学院、广东技术师范大学硕士生导师。全国中小学体育教学指导委员会委员，广东省教育厅义务教育监测领导小组成员，广东省学生体质监测专家委员会副主任，广东省足球协会理事，广东省校园足球专家委员会副秘书长，广东省教育评估协会常务理事、广东省学生体育联合会常务理事等。所主持的成果《初中体育“行政班+选项”教学理论与实践》、《基于感觉统合理论的小学体育课程理论与应用》分获2017年度、2019年度广东省教育成果奖一等奖。曾获广东省第六届基础教育教学成果奖、全国学校体育教学、训练、竞赛及条件保障体系建设优秀改革成果。主持省部级以上项目7项，发表高水平学术论50多篇，著有专著、教材10余册。
课程简介：本课程是一门依据《普通高中体育与健康课程标准》（2020年版）设计的课程，旨在培养学生的体育学科核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。课程的开发背景是响应体育课程改革的深化，强调体育课程的育人价值，并解决体育教学实践中出现的问题，如教学设计理念陈旧、教学手段单一、缺乏过程评价等。
课程内容包括：
教学设计优化：课程将围绕学生体育学科核心素养，优化高中体育教学设计，强化教学实施，改进课堂评价。
教会、勤练、常赛：深入挖掘“教会、勤练、常赛”的内涵，探索高中体育教学体系的构建，提高体育教育教学质量。
体能模块教学：推进体能模块课程实施，融入多样化的体能练习方法，创新教学手段，提高学生体能水平。
健康行为评价：构建科学有效的健康行为评价指标体系，全面评价学生，促进学生健康发展。
本课程期望通过这些目标，提高体育教学质量，实现体育学科核心素养的有效培养，为学生的全面发展奠定基础。
暂无数据
蓝天在线公众号
名师伴我行公众号
分享
0%
好评率