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《高中STEM教学策略与案例分析》是一门专为高中教师设计的课程，旨在深化对STEM（科学、技术、工程和数学）教育的理解，并掌握跨学科综合教学模式的应用。

课程内容不仅回顾了STEM教学的核心特点和要求，还深入分享了项目式学习（PBL）和5E教学法在STEM教育中的应用。通过案例分析，本课程强调了如何激发学生的内在学习动机和兴趣，显著提升包括低水平学生在内的学习成效，并培养他们的合作意识、团队领导力和项目学习能力。

本课程的专业性与实用性并重，由知名专家授课，确保内容的前沿性和操作性。完成本课程后，教师将能够设计出更具挑战性和实践性的STEM教学案例，融合不同学科知识，为学生提供丰富的教育体验，帮助他们更好地适应未来社会的需求。

2.4 STEM课堂教师配置方案探讨

2.3 案例三美丽贵州美丽习水——以酿酒工业为例

2.2 案例二真实情境下搭建吊机架构--探究结构的稳定性

2.1 案例一大思政下的三重学科视角审视海水资源的开发利用

1.3 5E案例

1.2 PBL案例

1.1 STEM教学

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