远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课程聚焦于基于学科核心素养的教学评价建议，探讨新课标带来的教学管理、评价方式以及课程方案的变化。课程强调教学评价应围绕物理学科核心素养，结合学业质量水平划分，采用多元化的评价方式，包括日常学习评价和学业水平考试。课程通过具体案例，如“蹦极运动”和“动量守恒定律”的教学评价，展示了如何通过真实问题情境促进学生核心素养的发展，并提出了评价的具体要求和建议，旨在帮助教师更好地落实新课标理念，促进学生全面而有个性的发展。
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