本课程深入探讨了高中通用技术学科核心素养的内涵与教学理念变革。课程首先介绍了技术教育的基本概念,强调技术与人文、科学的统一,并阐述了技术设计的环节和技术性知识的学习方法。接着,课程详细分析了通用技术学科核心素养的五个方面:技术意识、工程思维、创新设计、图样表达和物化能力,并结合实际案例探讨了如何培养学生的这些素养。最后,课程提出了基于大项目、大概念、大结构的教学理念变革,强调项目化教学、大概念设计和大结构化知识的重要性,并介绍了通用技术的开放性特点,鼓励教师充分利用社会资源进行教学。
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