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分类:专业知识
学段:高中教育
学科:音乐
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本课程聚焦于高中音乐学科核心素养的内涵与培养路径。课程从国际视野出发,结合中国教育实际,解读了核心素养的四大特性:共同性、基础性、关键性和生发性。通过分析核心素养与知识、能力的关系,课程强调了从“知识本位”向“素养为先”的教育转型。课程还探讨了如何在音乐教学中落实核心素养,包括情感体验、实践参与和文化理解等方面,为教师提供了具体的教学建议和评价方法,助力学生全面发展。
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