远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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课程首先阐释了学业质量的定义，即学生完成课程学习后的学业成就表现，并强调学业质量标准是以学科核心素养及其表现水平为维度，对学生学业成就的总体刻画。课程详细解读了新版高中美术课程标准中的学业质量水平划分，包括必修、选择性必修和选修课程的三级水平描述，涵盖美术鉴赏、绘画、中国书画、雕塑、设计、工艺和现代媒体艺术等模块。通过具体案例，课程指导教师如何依据学业质量标准进行教学设计和评价，助力学生在不同水平上达成美术学科核心素养，为美术教学的高质量实施提供了明确的指导和参考。
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