远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课程对高中生物学核心素养与课程目标进行系统解读，涵盖生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四大核心素养。课程详细阐述了生命观念的内涵，包括结构与功能观、物质与能量观、稳态与平衡观、进化与适应观等，并通过具体案例展示了如何在教学中培养学生的科学思维和科学探究能力。课程还探讨了社会责任的培养路径，强调通过实践活动让学生参与社会议题的讨论和决策。最后，课程对比了三维目标与核心素养目标的关系，明确了核心素养的层次性及学业质量标准的划分，为教师提供了基于核心素养的教学和评价指导。
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