远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课程围绕基于学科核心素养的高中地理教学评价展开，旨在帮助教师掌握评价理念与方法，促进学生全面发展。课程从教学评价的内涵、过程性评价、思维结构评价及表现性评价等方面进行深入探讨。通过案例分析，强调评价应从单纯关注知识结果转向促进学生思维发展和素养提升，倡导教师运用情境创设、逆向设计、开放性问题等策略，提升评价的科学性和有效性。课程还提供了丰富的评价工具和方法，如思维结构评价的分层标准、表现性评价的实施路径等，助力教师成为教学与评价的双重专家，推动地理教学的高质量发展。
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