远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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课程从新课标对学习能力的定义出发，强调学生在英语学习中积极运用策略、拓宽学习渠道、提升学习效率的重要性。课程通过“概要写作”教学示例，展示了如何通过课前、课中、课后活动设计，培养学生的自主学习能力。课程还探讨了自主学习活动设计的原则与常见问题，提出了基于量规的同伴评价和大数据的过程评价方法。课程强调以学生为中心的教学理念，倡导教师关注学生高阶目标的达成，支持学生深度学习与实际应用能力的发展。
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