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分类:专业知识
学段:高中教育
学科:英语
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课程围绕英语学科核心素养中的“思维品质”,探讨如何通过教学活动提升学生的逻辑性、批判性和创造性思维能力。课程结合课标对思维品质的三个水平等级的划分,分析了不同层次思维品质的具体表现,并通过教学示例展示了如何在课前、课中、课后设计教学活动。课程强调教师应通过自主学习、合作探究等方式引导学生主动思考,同时在课堂中注重“讲”与“不讲”的辩证关系,以提升教学效果,为学生的未来发展奠定坚实的学科素养基础。
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