作业是教学的重要组成部分,也是课堂教学的延伸,既能帮助学生巩固和应用知识,又能帮助教师检验教学效果。在双减政策下及2022年版新课标出台后,初中物理作业如何设计?收集的学生作业又如何与课堂教学融合,助力教学?
第一课时,通过分析初中物理作业设计的现状、问题,提出初中物理作业设计策略,分享作业设计案例。把初中物理作业分成书面作业和实践作业两部分,并分层的书面作业与实践作业,列举了两类作业的亮点。
通过复习课和新授课两种不同课型的课堂实录,展示学生实践作业与课堂教学的融合。第二课时是复习课,第三课时是新授课。
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