远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课程面向初中历史教师，围绕时空观念素养的培养，提供系统的教学策略与方法。课程深入解读时空观念的内涵，指导教师如何在教学设计中融入时空观念，包括教学目标设定、教材分析、学情把握和教学过程优化。同时，课程结合具体案例，展示如何通过多维图表、地理知识融合、图像教学、现代教育技术等手段，帮助学生构建时空框架，提升时空观念素养。课程旨在助力教师优化教学实践，推动历史课堂变革，培养学生的历史思维与综合素养。
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