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分类:专业知识
学段:初中教育
学科:英语
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本课时首先回顾了新课标背景下对初中英语读、写技能的要求, 接着探讨如何理解写作与阅读的关系,在三级的语言技能要求当中,对学生的理解性技能是在层层深入,从写出简单文段传递信息到描写他人的经历或熟悉的事物,再到能够用书面语篇表达情感态度,能够关注篇章的逻辑关系和用语的得体性。 然后,探讨写作与听、说、读之间的关系,明白到写作技能的提升应该是几项技能协同提升。新课标下的读、写结合的教学展示,和分层作业有效的做法,最后探讨基于读写结合教学的培养策略下,备考冲刺阶段书面表达怎么突破
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