远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课时介绍新课标对语法知识的要求和学习策略的定义和他们的分段目标和分项特征，通过课例探讨语法知识培养的有效途径，并在最后结合话题复习策略的教学案例展示在教学中如何结合话题、结合初中学生的年龄学习特点，教师应及时了解学生原有的学习模式和学习策略，创设真实情境语法练习跟话题结合后更加生动有趣，学生课堂投入度高。结合“多模态教学” 创设合适情景使得学生可以在真实的语境中学习，让学生更好掌握语法知识的运用，在完成任务的过程中自由、自然地运用所学语言做真实的事情。
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