远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课程聚焦小学数学“空间观念”的培养。课程从空间观念的内涵出发，结合教学载体和策略，探讨如何通过观察、操作、想象等方式发展学生的空间观念。通过典型课例分析，展示了《观察物体》和《认识长方体》等教学实践，为教师提供了具体的操作指导和教学参考。
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