远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课时基于新课标的要求，首先从核心内容- 思维品质、语言能力、文化意识和语言技能探讨英语阅读技能的要求，接着了解新课程内容转变在初中阅读教学中的体现，最后探讨阅读技能的培养策略，包括关注语篇结构、关注阅读过程思维品质的培养、关联中考阅读和注重学生的阅读拓展与积累
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