远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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本课时首先明晰了新课标背景下对初中英语听力技能的要求，然后重温了听力技能的相关理论，了解了三种不同的听力理解模式 – 自下而上模式、自上而下模式和互动模式，讨论了听力学习的障碍，接着以牛津沪教版九年级上册第二单元Great Minds的听力课为例，展示了如何在新课标背景下实施听力的教学，最后，回归到广州中考英语的听说备考策略，探讨如何备考模仿朗读、信息获取和信息转述。
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