本课程聚焦幼儿园社会教育活动的评价。课程首先阐述了幼儿园教育评价的重要性和定义,强调其在了解教育适宜性、有效性以及促进幼儿发展和提高教育质量中的关键作用。课程详细介绍了评价的内容和依据,包括活动名称、设计意图、目标、准备、内容、过程、延伸及效果等方面,并结合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了具体的评价标准。此外,课程还探讨了评价指标,如目标的适宜性、内容的层次性、准备的充分性、过程的互动性和效果的达成性。课程最后介绍了幼儿园社会教育活动方案和实施的评价原则与方法,以CLASS课堂互动评估系统为例,展示了如何进行师幼互动质量的评价,为教师提供了科学、系统的评价工具和方法。
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