远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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现状及存在问题：在传统的课堂教学中，教师做学情分析往往是根据自己的教学经验，以及学生的日常表现，属于感性认知和经验判断。这使得教师对学生情况的了解和把握不是非常到位。
学员培训需求：目前可以应用到教学中的合适有效的技术手段，如何能够帮助教师更好地了解学生的知识和能力基础，进而帮助教师更有针对性地开展教学、
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