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残疾儿童少年义务教育阶段随班就读政策解读

分类：公共基础课

学段：特殊教育

学科：所有学科

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课程目标

残疾儿童少年义务教育阶段随班就读政策解读

课程描述

【学习目标】
1.了解随班就读政策的背景；
2.了解中国融合教育的两个《提升计划》和《实施细则》；
3.通过分析随班就读政策的实施实例，能把有用的经验结合实际进行运用。

3.2.2随班就读“常熟模式”（下）

3.2.1随班就读“常熟模式”（上）

3.1.广州随班就读工作政策及现状

2.3完善随班就读资源支持体系

2.2.推进融合教育发展，创建十种制度

2.1.广东省关于随班就读政策的文件

1.3.随班就读支持体系的形成期（2002—2014）

1.2随班就读工作迅速开展，发展质量问题凸显

1.1中国的融合教育--以随班为基本形态

课程简介

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