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特殊教育知识技能与学科教育教学融合

分类：公共基础课

学段：特殊教育

学科：所有学科

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课程目标

【课程简介】本课程以当前特殊教育新课标实施为前提，以特殊教育课堂教学为主阵地，将IEP实施等特殊教育特有的知识与技能和语文、数学等主要学科的知识与技能体系有机统整，提升特殊教育课程与教学的质量。

课程描述

【学习目标】通过本课程的学习， 能对当前特殊教育课程教学改革形成整体性的认识，认同掌握特教知识技能与相应学科体系具有同等重要的地位，对课堂教学中二者的融合有认识、有方法、能实践。

2.3基于课堂教学的特殊教育新课改（三）

2.2基于课堂教学的特殊教育新课改（二）

2.1基于课堂教学的特殊教育新课改（一）

1.2以培智学校为例的特殊教育新课标解读（二）

1.1以培智学校为例的特殊教育新课标解读（一）

引言：基于新课标的特殊教育课程与教学问题再认识（二）

引言：基于新课标的特殊教育课程与教学问题再认识（一）

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