远程教育行业领先者，20年专注教师专业培训
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1.了解微能力的相关政策、存在问题与内涵； 2.理解探究型学习活动设计的方法； 3.清楚“基于探究型学习活动设计“的测评要求；
本课程首先介绍了探究型学习活动设计的时代背景、教师应用现状与存在的问题以及探究型学习活动设计的内涵与意义；接着结合课例说明探究型学习活动设计达到的方法；最后结合教育部对该能力点的测评要求进行了解读。
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