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1.了解微能力的发展历程、时代背景、存在问题以及内涵意义； 2.熟悉微课的类型，掌握微课制作流程、教学设计和开发工具； 3.了解“基于微课程设计与制作”的测评要求。
本课程首先介绍了微课程设计与制作的时代背景、教师应用现状与存在的问题以及技术支持的测验与练习的内涵与意义；接着结合案例说明微课程设计与制作的方法与策略；最后结合教育部对该能力点的测评要求进行了解读。
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